BTS AM : grilles d'évaluation

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LVA (même grille que les autres BTS du Tertiaire) :

BTS Tertiaires - FICHE D’AIDE à L’EVALUATION  DE LA COMPREHENSION ET DE L’EXPRESSION ORALES - LANGUE VIVANTE A :             

Session :                                                                                         Nom de l’élève :                                          

Pour chacune des trois colonnes, entourer le nombre de points correspondant à la prestation du candidat à l’un des quatre degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué

(sans le fractionner en décimale).

Expression orale en continu (présentation du document)		Interaction orale (entretien avec l’examinateur)		Intelligibilité et recevabilité linguistique
Degré 1		Degré 1		Degré 1
Présente peu d’informations (compréhension très parcellaire du document). Enoncés très courts et stéréotypés. Nombreuses pauses. Lit ses notes.	1 ou 2 pt	Echange difficile malgré l’aide apportée par l’examinateur.	1 ou 2 pts	Partiellement compréhensible. Répertoire élémentaire de mots et d’expressions courantes.	1 ou 2 pts
Degré 2		Degré 2		Degré 2
A saisi l’information essentielle, mais le relevé reste incomplet. En rend compte de manière brève et élémentaire (simple liste de points).	3 pts	Communique de façon limitée. Répond, sans prendre l’initiative de l’échange qui repose sur l’aide apportée par l’examinateur.	3 pts	S’exprime dans une langue intelligible malgré un vocabulaire limité. Commet systématiquement des erreurs élémentaires. Prononciation compréhensible malgré un net accent français.	3 ou 4 pts
Degré 3		Degré 3		Degré 3
A saisi les points principaux qu’il présente avec une certaine précision. Discours articulé et cohérent (suite linéaire de points qui s’enchaînent).	4 pts	Peut intervenir dans l’échange avec une relative aisance. Réponses cohérentes même si les interventions sont parfois brèves et maladroites.	4 pts	Fait un emploi globalement correct des structures courantes malgré de nettes influences de la langue maternelle. Prononciation clairement intelligible malgré des erreurs.	5 ou 6 pts
Degré 4		Degré 4		Degré 4
Présente le document de façon personnelle et organisée (compréhension fine du support : point de vue, ton…). Explicite les points importants, les exemples et détails pertinents.	5 ou 6 pts	Argumente avec pertinence, peut parfois prendre l’initiative de l’échange et prendre position. Capable de relier le document à d’autres thèmes ou éléments de culture professionnelle.	5 ou 6 pts	Débit assez régulier. Bon contrôle grammatical et lexique assez étendu (pas de fautes conduisant à des malentendus). Prononciation claire.	7 ou 8 pts
Bonus : Capable d’apprécier le document et de prendre position.	(1 à 2 pts)	Bonus : Fait preuve de culture personnelle.	(1 à 2 pts)	Bonus : qualités de communicateur, capacité à convaincre.	(1 à 2 Pts)
Note A, sur 6	/6	Note B, sur 6	/6	Note C, sur 8	/8

Note de l’élève (total A + B + C) =                   /20   

Appréciation :

LVB (même grille que les autres BTS du tertiaire) : 

BTS Tertiaires -  Epreuve orale                                      Session :

FICHE D’AIDE à L’EVALUATION                        LANGUE VIVANTE B  :                                                  Nom de l’élève :                                    

Pour chacune des trois colonnes, entourer le nombre de points correspondant à la prestation du candidat à l’un des trois degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué

(sans le fractionner en décimale).

Expression orale en continu (présentation du document)		Interaction orale (entretien avec l’examinateur)		Intelligibilité et recevabilité linguistique
Degré 1		Degré 1		Degré 1
Présente peu d’informations (compréhension très parcellaire du document). Enoncés très courts et stéréotypés. Nombreuses pauses. Lit ses notes.	1 ou 2 pts	Echange difficile malgré l’aide apportée par l’examinateur.	2 pts	Partiellement compréhensible. Répertoire élémentaire de mots et d’expressions courantes.	2 pts
Degré 2		Degré 2		Degré 2
A saisi l’information essentielle et en rend compte de manière brève et élémentaire (simple liste de points).	3 ou 4 pts	Communique de façon limitée. Répond, sans prendre l’initiative de l’échange qui repose sur l’aide apportée par l’examinateur.	3 ou 4 pts	S’exprime dans une langue intelligible malgré un vocabulaire limité. Commet systématiquement des erreurs élémentaires. Prononciation compréhensible malgré un net accent français.	4 ou 5 pts
Degré 3		Degré 3		Degré 3
A saisi les points principaux qu’il présente avec une certaine précision. Discours articulé et cohérent (suite linéaire de points qui s’enchaînent).	5 ou 6 pts	Peut intervenir dans l’échange avec une relative aisance. Réponses cohérentes même si les interventions sont parfois brèves et maladroites.	5 ou 6 pts	Fait un emploi globalement correct des structures courantes malgré de nettes influences de la langue maternelle. Prononciation clairement intelligible malgré des erreurs.	6 à 8  pts
Bonus : Capable d’apprécier le document et de prendre position.	(1 à 2 pts)	Bonus : Fait preuve de culture personnelle.	(1 à 2 pts)	Bonus : qualités de communicateur, capacité à convaincre.	(1 à 2 pts)
Note A, sur 6	/6	Note B, sur 6	/6	Note C, sur 8	/8

Note de l’élève (total A + B + C) =                   /20   

Appréciation

Épreuve facultative (même grille que les AG LV2) :

BTS Tertiaires -  Epreuve orale facultative de langues vivantes                                                Session :

FICHE D’AIDE A L’EVALUATION                       LANGUE VIVANTE   :                                                     Nom de l’élève :                                     

Pour chacune des deux colonnes, entourer le nombre de points correspondant à la prestation du candidat à l’un des trois degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué

(sans le fractionner en décimale).

Entretien avec l’examinateur		Intelligibilité et recevabilité linguistique
Degré 1		Degré 1
Echange difficile malgré l’aide apportée par l’examinateur.  Compréhension très parcellaire  du document.	4 à 6 pts	Partiellement compréhensible. Répertoire élémentaire de mots et d’expressions courantes.	2 pts
Degré 2		Degré 2
Communique une information limitée. Répond sans prendre l’initiative de l’échange qui repose sur l’aide apportée par l’examinateur.	7 à  9 pts	S’exprime dans une langue intelligible malgré un vocabulaire limité. Commet systématiquement des erreurs élémentaires. Prononciation compréhensible malgré un net accent français.	4 ou 5 pts
Degré 3		Degré 3
A saisi les points principaux et peut intervenir dans l’échange avec une relative aisance. Réponses cohérentes même si les interventions sont parfois brèves et maladroites.	10 à 12 pts	Fait un emploi globalement correct des structures courantes malgré de nettes influences de la langue maternelle. Prononciation clairement intelligible malgré des erreurs.	6 à 8  pts
Bonus : Fait preuve de culture personnelle.	(1 à 2 pts)	Bonus : qualités de communication, capacité à convaincre.	(1 à 2 pts)
Note A, sur 6	/12	Note B, sur 8	/8

Note de l’élève (total A + B) =                   /20   

Appréciation éventuelle :